Dans la classe Les étapes d'une bonne gestion de l'ordinateur en classe  Au début de l'année scolaire Établir une liste de règles à respecter lorsque les élèves utilisent l'ordinateur ou Internet.  Ces règles peuvent être affichées en tout temps.  Vous les présentez à l'élève et pouvez même lui demander de s'y engager en les signant.  Vous pouvez aussi les présenter aux parents pour qu'ils en prennent connaissance.  Documents à imprimer Les règles au laboratoire informatique (cliquez sur le format de votre choix) : Les règles d'utilisation d'Internet (cliquez sur le format de votre choix) : Créer des affiches ou des fiches techniques présentant les fonctions de base utilisées à l’ordinateur tel le «login», l'enregistrement d'un document, la manipulation de la souris, la gestion des périphériques, etc.   Laissez les affiches ou les fiches en permanence au labo. Des exemples  de fiche technique à imprimer : "Agrandir une image" "Avant et arrière plan" "Modifier la grandeur de la fenêtre" "Sélectionner et déplacer un dessin" "Utiliser la barre de défilement" (cliquez sur le format de votre choix) : Créer des affiches ou des fiches S.O.S. permettant de résoudre rapidement et efficacement les problèmes les plus fréquents.  Une Fiches S.O.S.à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : Afficher une démarche pour la recherche d'aide lorsque les élèves utilisent l'ordinateur. Une démarche pour la recherche d'aide à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : Enquêter auprès de votre groupe d'élèves sur leurs habiletés informatiques.  Vous pourrez identifier les divers niveaux d'élèves et détecter des collaborateurs techniques.  L'identification vous aidera à former les équipes d'élèves qui travailleront à l'ordinateur (un élève plus habile avec un élève ayant plus de difficultés).   Cartes des responsabilités à imprimer Pour les élèves plus jeunes, préparer une affiche ou une feuille de couleur facilitant le repérage des lettres sur le clavier en associant une minuscule et une majuscule.  L'affiche pourrait aussi être utilisé pour l'apprentissage du clavier, en apposant des puces de couleur à la fois sur le clavier et sur les ongles de l'élève. Un exemple d'affiche de clavier PC à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : Un exemple d'affiche de clavier IMAC à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : Un exemple d'aide-memoire pour les touches à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : Les touches du clavier http://www.coupdepoucepc.com/windows/clavier/clavier.htm Un guide du CEQ de l’AQUOPS sur la Gestion de classe http://cep.cyberscol.qc.ca/ressources/historiettes/gestion01.html Des réponses aux questions les plus fréquemment posées sur la gestion de classe, des exemples de tableau de programmation, de tableau de planification des périodes d’utilisation de l’ordinateur.  Un très bon guide, avec des exemples à l'appui.   L'aménagement d'un atelier ordinateur en classe http://www.cssmi.qc.ca/cgi-bin/deploiement/index.asp Planifier l'aménagement de votre classe.  Ce site présente plusieurs modèles d'aménagement, avec des commentaires et des photos à l'appui.  Ça donne des idées...       L'aménagement d'un mini-laboratoire mobile http://www.dansmaclasse.com/archives/chevaltroie120201.html Le cheval de Troie est mini-laboratoire mobile, qui se promène de classe en classe. Un directeur d'école explique son utilisation.    L'intégration des technologies: le témoignage d'un enseignante http://www.dansmaclasse.com/archives/mordueTIC120201.html Le témoignage de l’enseignante montre bien le chemin qu’elle a parcouru.  Portez une attention particulière au 3e paragraphe.  L’informatique n’est pas pour elle une charge supplémentaire.  Voyez comme elle l’intègre…   L'organisation de l'atelier ordinateur Si vous fonctionnez par ateliers, les élèves sont appelés à gérer leur temps de travail.  Pour aider l'élève à planifier ses travaux, en incluant les projets qu'il devra réaliser à l'aide de l'ordinateur, offrez-lui de compléter un tableau de programmation.  Ce tableau permet d'organiser l'horaire de travail en utilisant des symboles visuels. Un exemple d'un tableau de programmation (cliquez sur le format de votre choix) : Planifier les périodes d'utilisation de l'ordinateur, en complétant une grille d'inscription.  Cette grille, une fois complétée, peut être affichée en tout temps au-dessus des ordinateurs.  Si vous avez plusieurs ordinateurs et que ceux-ci n'offrent pas tous les mêmes applications, dédiez certains d'entres eux à des tâches spécifiques.  Par exemple, un ordinateur 486 utilisé seulement pour le traitement de texte, deux ordinateurs Pentium pour la recherche sur Internet et le traitement des images, etc. Un exemple d'un tableau de réservation (cliquez sur le format de votre choix) :   La gestion de classe participative http://www.cslaval.qc.ca/apo/ Ce site appuie une formation sur la Gestion de classe participative.  Les démarches sont présentés et des outils sont disponibles.  Ces travaux ont grandement inspiré cette section.       Planifier une activité Planifier l'activité à réaliser à l'aide d'une fiche de planification. Planifier l'activité à réaliser à l'aide d'une fiche de planification. 1- Exemple de fiche de planification à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : 2- Exemple de fiche de planification à imprimer (cliquez sur le format de votre choix) : Vous avez choisi de faire travailler les élèves en dyade?  Vous trouverez une belle répartition des rôles de chaque coéquipier et une façon d'organiser le travail dans le livre «La coopération au fil des jours, des outils pour apprendre à coopérer», de Jim Howden et  Huguette Martin, édition Chenelière/McGraw-Hill. Vérifier si le matériel requis est disponible et le réserver, s'il y a lieu: projecteur multimédia ordinateur portatif appareil photo numérique cédérom   Exemple d'activités à réaliser PROJETS DOMAINES LOGICIELS Correspondance scolaire Français Traitement de textes Télécommunication Carte de souhaits Français Arts plastiques Éditeur graphique Enquête auprès des élèves de la classe sur la région du Québec qu'il s aimeraient visiter Univers social Français Mathématiques Base de données Traitement de textes Premier pas en robotique Géométrie Logiciel ouvert Rallye informatique Anglais Internet Projet personnel: Recherche sur un mammifère Sciences Français Logiciel de présentation Internet Traitement de textes Production écrite: texte d'opinion Français Traitement de textes Correcteur Rapport de laboratoire Sciences Traitement de textes Base de données Éditeur graphique   Réaliser une activité Préparer le matériel nécessaire à l'activité: matériel didactique cédérom écouteur Présenter la tâche aux élèves, à l'aide de la fiche d'activité que vous avez préparé.   Présenter la démarche technique.  Vous pouvez le faire en grand groupe, à l'aide de fiche sur papier (capture d'écran), du rétroprojecteur (capture d'écran sur acétate), du projecteur multimédia (canon)  ou de l'ordinateur de la classe, en disposant les enfants tout autour, par petits groupes.    Rappeler la démarche de recherche d'aide.  Demander aux élèves d'apposer la fiche question sur l'ordinateur s'ils n'obtiennent pas l'aide souhaité.  Demandez-leur de faire preuve de patience. Demander aux élèves de réaliser l'activité selon les consignes données, en respectant le tableau de réservation des ordinateurs. N'hésiter pas à demander à l'élève qui ne respectent pas les consignes ou qui dérangent de retourner s'asseoir à sa table et de laisser la place à quelqu'un d'autre.   Prévoir un moment pour enregistrer les travaux et effectuer les impressions. Demander aux élèves de fermer leur logiciel.  Mentionner aux élèves qu'il est de leur responsabilité d'utiliser l'ordinateur lorsque leur tour est arrivé.