Percevoir l 'utilité du doigté.
- Connaître les touches d'utilisation courante.
- Travailler le doigté avec ou sans un logiciel .
Consulter le C-RDI (Carrefour des ressources didactiques informatisées) pour une liste de cédéroms et jeux éducatifs.
Consolider les acquis du premier cycle.
Utiliser un logiciel de traitement de texte.
- Prendre conscience et faire attention à la qualité du
français dans les productions.
- Utiliser les fonctions de base du traitement de texte.
- Faire une mise en page simple.
- Utiliser l'image dans sa composition.
Initier au chiffrier électronique.
- Consulter et modifier une feuille de calcul
Naviguer, à l 'aide de fureteurs, sur Internet.
- Utiliser adéquatement un logiciel de navigation.
- Créer et accéder à une banque personnelle de signets.
- Avoir une banque de sites repères pour ses recherches sur internet.
- Connaître la structure d'une adresse Internet.
- Avec de l'aide, avoir un regard critique face aux sites internet visités.
Se familiariser aux fonctions de base du Courriel.
- Initier à la gestion des courriers envoyés et reçus.
- S'assurer d'une utilisation
sécuritaire du courriel
Utiliser certains périphériques.
- Imprimante, lecteur de cédéroms et de disquettes.
Développer une éthique face à l'utilisation de l'ordinateur et d'Internet (la netiquette).
- Adopter une conduite et un vocabulaire "responsable" face à l'exploitation d 'Internet (la netiquette).
Assurer la conservation et l 'organisation de son information.
- Sauvegarder et organiser ses documents.