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| Interaction avec l'ordinateur (vocabulaire, composantes, interface) |
Consolider les acquis du préscolaire. Initier au clavier. - Clavier: les majuscules, les accents, les espaces. La touche retour (entrée), les deux touches d'effacement, les guillemets, le clavier numérique, les touches combinées, les signes de ponctuation (point, virgule). Connaître les procédures de base. - Manipuler correctement un CD et le lecteur de CD. |
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| Jeux et cédéroms éducatifs |
Exploiter divers cédéroms. - Explorer dans un but ludique, informatif ou de recherche divers cédéroms. Consulter le C-RDI (Carrefour des ressources didactiques informatisées) pour une liste de cédéroms et jeux éducatifs. |
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| Utilisation d'un logiciel de dessin et de traitement d'image |
Utiliser des logiciels de dessin. - Construire un dessin à partir de consignes simples. |
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| Utilisation d'un logociel de traitement de texte |
.Utiliser des logiciels de traitement de texte. - Écrire un bloc de texte. |
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| Utilisation d'un tableur | Ne s'applique pas pour ce cycle | |
| Navigation sur internet |
Effectuer des recherches simples sur Internet. - Démarrer Internet à l'aide de l'icône. |
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| Utilisation du courriel | Ne s'applique pas pour ce cycle | |
| Présentation (éditeur HTML, montage multimédia, diaporama) | Ne s'applique pas pour ce cycle | |
| Utilisation de périphériques | Ne s'applique pas pour ce cycle | |
| Développer une éthique face à l'utilisation de l'ordinateur et d'internet | Ne s'applique pas pour ce cycle | |
| Organisation et conservation de l'information |
Manipuler les supports de stockage. - Insérer une disquette. |
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