Voici les douze questions à répondre.  Nous avons cru comprendre que plusieurs indices permettant de trouver les réponses* se trouvent dans votre village dans un grimoire nommé "En quête des propriétés et de la structure", chapitre 5.  Il semble que vous possédiez aussi des petits disques gravés d'informations (DC) tels que CD Actualité/Québec, CD Sciences, Encyclopédie des sciences, Encyclopédie Microsoft Encarta 98,etc.
Consultez-les au C.R.M.(l'arène du savoir).

I    Quel atome du tableau périodique est utilisé comme unité de référence pour déterminer la masse des autres atomes?

II    Qu'est-ce qu' un isotope et un radio-isotope?

III    Quels sont les domaines  d'utilisation des radio-isotopes et trouvez des avantages et des inconvénients à ces utilisations?

IV    Déterminez la masse atomique du cervix, sachant qu'il possède 3 isotopes stables.

Olympe-120 dont l'abondance relative est de 30%
Olympe-123 dont l'abondance relative est de 50%
Olympe-124 dont l'abondance relative est de 20%

cliquez ici pour un exemple de calcul

V    Expliquez les irréguliarités de l'évolution de la masse atomique.

VI  Situez les métaux, les non-métaux et les métalloïdes dans le tableau de classification périodique des éléments et fournissez leurs propriétés.

VII    Situez la familles des alcalins, des alcalino-terreux, des halogènes et des gaz inertes dans le tableau périodique.  Découvrez de plus l'origine de ces noms et les propriétés de ces familles.

VIII    Faire les exercices  des pages 97 et 98 du volume "En Quête des propriétés de la structure".

IX    Fournissez la progression de certaines propriétés (métallique, rayon atomique, point de fusion et d'ébullition...) des éléments d'une même période en fonction de leur numéro atomique.

X    Faire l'investigation et le verdict de la page 106 (au besoin, prenez connaissance del'informateur pp. 106-107).

XI    Aidez-nous à mieux comprendre le comportement semblable des éléments d'une même famille à l'aide du modèle atomique actuel simplifié.

XII      Expliquez les liens qu'on peut établir entre la position d'un élément et le nombre de couches électroniques occupées par des électrons.  De plus, expliquez le lien entre le nombre d'électron(s) de valence versus le numéro de sa famille.
 

* Vous remettrez ces réponses à l'aide d'un fichier joint à notre tout nouveau courrierdupassé