Démocrite
ou Aristote
Qui
a raison?
-
But: À
partir d'observations de laboratoire, choisir entre la continuité
d'Aristote et la discontinuité de Démocrite comme premier
modèle de l'atome.
Théorie:
Énoncer le modèle de la continuité d'Aristote et le
modèle de la Discontinuité de Démocrite.
Première
partie
-
Faites d'abord une prédiction
au sujet du volume que vous obtiendrez en mélangeant 50 ml d'eau
et 50 ml de sable.
-
Prédiction:
Le mélange de sable et d'eau devrait occuper un volume de
_____.
-
Justifiez _________________________________________________________
Matériel:
Sable,
Eau et deux cylindres gradués de 100 mL
Protocole:
-
Verser 50 mL de sable
dans un cylindre gradué.
-
Verser 50 mL d'eau dans
un autre cylindre gradué.
-
Verser doucement les 50
mL de sable dans l'eau. Quel est le volume ainsi obtenu? ____
-
Verser le mélange
eau + sable dans le bac à récupération.
Deuxième
partie
-
Faites une prédiction
au sujet du volume que vous obtiendrez en mélangeant 60 ml d'eau
et 40 ml d'alcool.
-
Prédiction:
Le mélange d'alcool et d'eau devrait occuper un volume de ___.
Justifiez _________________________________________________________
Matériel:
Eau, alcool méthylique colorée,
2 cylindres gradués de 100 mL
Protocole:
-
Verser 60 mL d'eau dans
un cylindre gradué de 100 mL.
-
Verser 40 mL d'alcool
dans le second cylindre.
-
Verser les 40 mL d'alcool sur l'eau en essayant autant
que possible que les deux liquides ne se mélangent pas. Ceci
se réalise en laissant glisser doucement l'alcool le long de la
paroi du cylindre gradué.
-
Quel est le volume ainsi
obtenu? ________________
-
Mélangez les deux
substances à l'aide de la tige de verre et notez à nouveau
le volume. Notez vos observations. _____________________________________________________________
Analyse
-
Comment expliquer le volume
obtenu lors du mélange de sable et d'eau?
_________________________________________________________________________
-
Comment expliquer le volume
obtenu lors du mélange de l'eau et de l'alcool?
_________________________________________________________________________
Conclusion
À partir des
résultats obtenus choisissez entre le modèle de la continuité
et le modèle de la discontinuité.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
|