L’école Le Tournesol a ouvert ses portes en septembre 1976. Elle est située à l’extrême est de la rue Sherbrooke, dans l’arrondissement Pointe-aux-Trembles, sur un terrain adjacent à l’école secondaire du quartier. La plupart de ses élèves proviennent du territoire de la Commission scolaire. La vocation de l’école est d’offrir un environnement physique et des services scolaires adaptés à une clientèle d’élèves présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement (TED autisme).

La population de l’école Le Tournesol se compose d’environ 157 élèves âgés de 4 à 21 ans présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère avec ou sans handicap associé. Depuis septembre 1997, l’école reçoit également des élèves présentant un trouble envahissant du développement (TED – autisme) associé à une déficience intellectuelle. Cette année, l’école est composée de 19 groupes du primaire et du secondaire dont trois classes satellites en déficience intellectuelle et une classe TED situées à l’école secondaire de La Pointe-aux-Trembles.

En plus de leur handicap, déficience ou autisme, les élèves présentent souvent d’autres handicaps d’ordre physique, sensoriel ou affectif : troubles moteurs, difficultés d’élocution, problèmes cardiaques, épilepsie, trisomie, déficience auditive ou visuelle, pour n’en nommer que quelques-uns.

L’un des objectifs de toute l’école est de conduire les élèves à un degré d’autonomie qui leur permet de progresser dans leur milieu scolaire et social. À l’école Le Tournesol, l’objectif principal est indéniablement lié à sa clientèle bien particulière : développer chez ses élèves une communication fonctionnelle et leur montrer à accomplir le plus grand nombre possible de tâches par eux-mêmes pour bénéficier d’une meilleure qualité de vie. Ces jeunes ont le droit de recevoir des services de qualité et d’être traités comme des personnes à part entière dans le respect de leurs différences.

 

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