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Repères culturels
Présentation de différents repères culturels reliés à la science et à la technologie.
En continuité avec ce que propose le nouveau programme de formation de l’école québécoise, cette section vous propose différents repères culturels : portrait de scientifique, histoire de certaines inventions, aspects historiques de certaines découvertes, etc. En espérant que ceux-ci vous permettent de mieux ancrer la science dans une perpective historique.
Article(s) de cette section:
- Louis Pasteur
- Né le 27 décembre 1822, Louis Pasteur fréquente l’école puis le collège d’Arbois. Élève doué, il s’installe en octobre 1838 dans une pension du Quartier Latin qui prépare à l’entrée à l’École Normale.
- Sir Isaac Newton
- Lors de ses premières années d’études, il est un élève peu attentif. Il préfère construire de petites machines et observer la nature.
- Thomas Alva Edison
- Cet enfant à la curiosité insatiable est hyperactif. A l’âge de sept ans, après trois mois passés dans une école de Port Huron dans le Michigan, où la famille vient de s’installer, Thomas est classé "instable" par son professeur. Il quitte le circuit scolaire, définitivement
- Albert Einstein
- Fils d’une famille juive peu pratiquante, Albert Einstein est un enfant solitaire. Ses professeurs voient en lui un élève lent et moyennement doué. Cette opinion vient du fait qu’il ne porte aucun jugement hâtif et qu’il mûrit longuement chaque réflexion.
- Marie Curie
- Jeune adolescente, elle assiste à des cours clandestins donnés par des professeurs polonais, défiant ainsi l’autorité russe. Pour pouvoir payer ses études à la Sorbonne en France, elle travaille comme gouvernante.
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