"Calendriers, miroirs du ciel et des cultures" permet aux classes d’étudier la mesure du temps, son histoire et son impact sur les sociétés d’hier et d’aujourd’hui, et de s’initier aux méthodes de l’astronomie. Les élèves étudient la course du Soleil dans le ciel, le cycle jour/nuit comme celui des saisons ou des phases de la Lune... tous ces phénomènes qui rythment et façonnent notre vie quotidienne. L’étude des calendriers grégorien, musulman, hébraïque, chinois ... mais aussi des calendriers maya, gaulois, romain et révolutionnaire permet d’ancrer l’astronomie au coeur de l’histoire et des différentes cultures.

Accessible à tous, réalisable en 6 semaines, le projet "Calendriers, miroirs du ciel et des cultures" ne nécessite aucune connaissance scientifique préalable de la part de l’enseignant, et ne requiert que du matériel courant. Le guide du maître propose une progression pédagogique complète, clé en main, composée de 11 séances, plus 9 optionnelles.

Le site Internet http://www.lamap.fr/calendriers, d’accès libre et gratuit, est destiné à accompagner les classes tout au long du projet. Il propose des animations multimédias sur les phénomènes astronomiques et les calendriers étudiés, des ressources scientifiques et pédagogiques pour les enseignants, ainsi que de nombreux outils (forum, blog, carte interactive...) destinés à favoriser les échanges entre les classes.