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Expo-Sciences

L’Expo-Sciences de l’école Calixa-Lavallée mobilise ses élèves et son personnel depuis maintenant plusieurs années.  Cet événement, qui se veut être une vitrine des capacités d’apprentissage des élèves, permet aussi aux parents d’encourager leurs enfants dans leur implication et dans leur cheminement scolaire vers une formation la plus ouverte possible sur le monde et sur le futur.  L’objectif est manifestement de fournir à nos élèves des moyens supplémentaires pour développer davantage leurs compétences.  Cette motivation à toujours en apprendre plus peut ensuite servir dans plusieurs sphères d’activités et donner une formation et des habitudes de travail qui aideront, nous l’espérons, nos élèves à persévérer dans leurs études, sur le marché du travail ou dans tout autre projet personnel.

CPACLPlusieurs volets sont organisés afin de permettre à un maximum d’élèves d’y retrouver ce qu’ils souhaitent selon leurs capacités et leurs intérêts.  Le volet principal, celui de l’exposition, invite tous les élèves de l’école à présenter, avec l’aide et sous la supervision de leurs enseignants, des travaux préparés en classe ou les résultats de leurs recherches.  Nous désirons, avec cette stratégie, aider nos élèves à mieux intégrer leurs apprentissages dans une démarche planifiée et organisée sur une période plus longue.  De plus, le fait qu’il s’agisse d’une présentation interactive apporte une autre dimension aux travaux ainsi qu’à leur préparation.

En deuxième lieu, des démonstrations sont préparées spécifiquement pour des invités très spéciaux, nos élèves des écoles primaires environnantes.  Ce sont nos élèves de 4e ou de 5e secondaire, qui ont souvent déjà participé activement à l’Expo-sciences dans les années passées, qui accueillent les classes des écoles primaires et qui leur font des présentations un peu plus élaborées et spectaculaires.  Ces élèves se retrouvent donc dans la situation où ils doivent se transformer en formateur bien préparé.  On fait aussi appel à leurs capacités à bien se présenter et à bien s’exprimer.  De plus, en recevant les petits des écoles primaires, nous espérons leur permettre d’être en contact avec leur future école dans un contexte excitant et motivant.  Nous tenons à ce qu’ils conservent des souvenirs positifs de leur visite chez nous et de notre école.

Finalement, notre troisième volet est celui du concours scientifique qui s’intitule cette année, « ÉQUILIBRISTE EN HERBE ».  Ce nouveau volet consiste à inviter les élèves de l’école à construire un véhicule qui aura la capacité de se déplacer sur un fil de pêche tendu.  Ce véhicule devra aussi transporter une balle de ping-pong sans la faire tomber.  Afin de rendre le défi plus intéressant, une foule de règlements ou contraintes doivent être respectés.  Les équipes doivent ensuite se mesurer les unes contre les autres afin de déterminer un champion.  Le tout se déroulera devant public et surtout devant un panel de juges.  Nous espérons que l’enthousiasme généré par cette compétition aura un effet d’émulation sur l’école entière et sur le sentiment d’appartenance de toute la communauté scolaire envers son établissement.

L’Expo-science se déroulera dans la bibliothèque de l’école les 13 et 14 avril 2011 de 8h30 à 11h et de 12h30 à 15h.  De plus, pour les parents, l’exposition sera aussi ouverte le 13 avril de 18h à 20h.  La compétition du concours scientifique se déroulera, quant à elle, le 11 avril à l’auditorium.

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