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Formation en premier soins

Début :

Horaire :

Durée :

Nous offrons des formations complètes en premiers soins respectant les normes de la Fondation des maladies du coeur du Québec. Les instructeurs composant notre équipe sont patients, minutieux et à l'écoute des besoins et des questionnements de chacun. Possédant un matériel didactique complet, nous sommes en mesure de vous former pour toute éventualité.

Gestion des soins d'urgence

Compétence visée
Utiliser des techniques de secourisme adéquates en gestion des soins d'urgence.

Objectifs
  • Donner au participant les connaissances qui lui permettront d'agir à titre de secouriste en milieu de travail.
  • Développer les habilités et la confiance nécessaires pour que le secouriste puisse répondre efficacement aux situations d'urgence.
  • Initier les participants à des interventions de premiers secours et à l'établissement des propriétés.
  • Lors de diverses mises en situation qui reflètent les problèmes pouvant survenir en milieu de travail, le participant met en pratique les techniques de premiers secours apprises.
  • Tout au long du cours, il met en pratique des méthodes de travail efficaces et sécuritaires.
  • Participer activement au cours.
  • Exercer sa confiance afin de pouvoir appliquer, lors des situations réelles, les connaissances et les techniques qu'il a apprises.

Réanimation cardiorespiratoire - Technique de Hemlich

Compétence visée
Le participant sera en mesure d'administrer la réanimation cardiorespiratoire.

Objectifs
  • Connaître les principales parties du système cardiorespiratoire.
  • Être sensibilisé aux différents facteurs de risque reliées aux maladies cardiaques.
  • Comprendre le processus physiopathologique de certaines maladies cardiovasculaires.
  • Énoncer les différents maillons de la chaine de survie canadienne lors d'une crise cardiaque ou d'un AVC.
  • Prendre conscience de certaines considérations légales qui impliquent le sauveteur devant une situation d'urgente.
  • différencier la mort clinique de la mort biologique.
  • Démontrer les techniques de réanimation cardiorespiratoire selon les normes établies (bébé, enfant, adulte).
  • Appliquer les techniques de désobstruction des voies respiratoires selon les normes établies (bébé, enfant, adulte).

Principe pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires - PDSB régulier

Compétence visée
Le participant possède les connaissances et habilités requises pour protéger son intégrité physique lors des tâches d'assistance au déplacement d'un client.

Objectifs

  • Analyser les composantes des différentes situations de déplacement de clients et d'identifier des correctifs sur les aspects déficients ou non sécuritaires.
  • Effectuer les tâches de déplacement de façon sécuritaire et selon le niveau d'assistance approprié.
  • Choisir des méthodes sécuritaires et efficaces (pour le soignant et le client) en fonction des possibilités et des limites de la situation de travail.
  • Fournir des consignes claires et adaptées aux partenaires (client ou collègue) pour optimiser leur contribution au déplacement.
  • Partager les informations pertinentes à la sécurité avec les membres de son équipe.

Principe pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires - PDSB soins à domicile

Compétence visée
Le participant possède les connaissances et habilités requises pour protéger son intégrité physique lors des tâches d'assistance au déplacement d'un client.

Objectifs

  • Analyser les composantes des différentes situations de déplacement de clients et identifier des correctifs sur les aspects déficients ou non sécuritaires.
  • Effectuer les tâches de déplacement de façon sécuritaire et selon le niveau d'assistance approprié.
  • Choisir des méthodes sécuritaires et efficaces (pour le soignant et le client) en fonction des possibilités et des limites de la situation de travail.
  • Fournir des consignes claires et adaptées aux partenaires (client ou famille) pour optimiser leur contribution au déplacement.
  • Partager les informations pertinentes à la sécurité avec les membres de son équipe.
© Centre Anjou / 2009
Mise à jour : 2009-01-12